|
Esparrua |
3.
c - Liburugintza |
|
Neurria |
3.
c. 01 - Datozen urteotan orain arte baino arreta handiagoa
jarri erosle eta irakurleengan, irakurzaletasuna bultzatuz,
marketina antolatuz, merkatua zabalduz, ETBren, eskolen,liburudenden,
liburutegien eta liburu-azoken bidez. |
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
| 3.
c. 01/1 - Udal liburutegiak era egokian hornitu,
ezagutzera eman eta euskal materialen erabilera
sustatu bertan |
| 3.
c. 01/2 - Eragin esparruko ikastetxeekin batera
euskal literaturaren zaletasuna bultzatzeko ekitaldiak
antolatu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Neurria |
3.
c. 04 - Irakurzaletasuna sustatzeko hitzarmenak
egin Administrazioaren, Euskal
Editoreen, Euskal Idazleen eta Euskal Itzultzaile,
Zuzentzaile eta Interpretarien elkarteen artean. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
3.
c. 04/1 - Euskal literaturaren inguruko elkarteekin
(idazleak, editoreak, itzultzaileak, bertsolariak)
harremanetan jarri
eta urteko programa definitu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Esparrua |
3.
f - Publizitatea |
| Neurria |
3.
f. 01 - Euskaldunen merkatua eta honen kontsumo-
eta errentagarritasun-ahalmenak aurkeztu publizitate-prozesuko
eragileei (enpresa eta publizitate-agentzia handiei
batez ere) Eusko Jaurlaritzako Kultura Sailak, EITBk
eta Euskararen Gizarte-Erakundeen Kontseiluak ,
ahulezietan aipatutako `inertzia´, `errentagarritasun
eza´ eta `konnotazio negatiboak´ neurri
batean behintzat neutralizatzeko. Uste ezezkorrak,
ohiturarik ezarena, errentagarritasunik ezarena
eta abar gainditzeko publizitatea euskaraz egiteak
dituen abantailak agertzen saiatu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
3.
f. 01/1 - Publizitatea euskaraz egitearen aldeko
sentsibilizazioan lan egin sektoreetako elkarteekin
batera
(merkatarien elkartea, ostalarien elkartea,... ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Esparrua |
3.
g - Kulturgintza |
| Neurria |
3.
g. 01 - Kulturgintza: Haurrei eta gazteei zuzendutako
kultur ekoizpenak lehenetsi,
euskara biziberritzeko duten garrantziagatik. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
3.
g. 01/1 - Udalaren menpeko kultur guneetan euskarazko
materialak eguneratuta izatea eta herritarren eskueran
ipintzea |
| 3.
g. 01/2 - Euskaltegi, ikastetxe eta herriko elkarteekin
batera ekintzak antolatu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Neurria |
3.
g. 04 - Kulturgintza: Administrazio guztien arteko
loturak sendotu. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
| 3.
g. 04/1 - Inguruko herriekin eskualdeko kultur zirkuituak
antolatu |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Neurria |
3.
g. 05 - Kulturgintza: Lan-baldintzak hobetzen, sortzaileen
lanabesak egokitzen, beren lanaren oihartzuna ozentzen
eta euskararen eta euskal kulturaren erabilera bultzatzen
lagundu Kultura Sailak. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
| 3.
g. 05/2 - Euskarazko kultur plangintza diseinatu,
aldizkakotasuna bermatzeari begira |
| 3.
g. 05/6 - Udaletako azpiegiturak euskal kulturgintzan
dabiltzan taldeen esku jarri |
| 3.
g. 05/4 - Herrian dauden kultur talde desberdinak
eta hauen lana ezagutarazi |
| 3.
g. 05/5 - Herriko festetan eta kultur ekitaldi nagusietan
euskararen presentzia bermatu |
| 3.
g. 05/7 - Euskal kultur produkzioa zabaltzea eta
ezagutaraztea |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Esparrua |
3.
h - Hedabideak |
| Neurria |
3.
b. 01 - Komunikabideen garrantzia gero eta handiagoa
denez, euskarazko
komunikabideak hizkuntza-normalizazioaren arlo estrategikotzat
jo behar ditu
administrazioak, baita euskarazko prentsak horretan
zer paper jokatu behar duen erabaki ere , eta horren
arabera laguntzak eskaini. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ekintza
|
3.
b. 01/3 - Eskualde edo herri mailako komunikabideetan
euskararen erabilera bultzatzearren, laguntzak emateko
irizpideak finkatu eta horren arabera esleitu dirulaguntzak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Neurria |
3.
b. 02 - Jokaera enpresarial egokiaren aldeko apustua
egin behar du prentsak. Produktu desberdinak eta
merkatuan lehiatzeko modukoak eskaintzea ezinbestekoa
du. Horretarako, besteak beste, inbertsioak egin
behar dira azpiegituran. Gobernuak sektore ekonomiko
bat dela onartu eta enpresa-trataera eman behar
dio. |
|
|
|
Ekintza
|
3.
b. 02/1 - Eskualde edo herri-mailako euskarazko
komunikabideei laguntzak emateko irizpideak
finkatu eta horren
arabera esleitu dirulaguntzak |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
